डॉ.एस.आर. रंगनाथन: ग्रंथालय शास्त्राचे जनक”

Image credit : Google

नमस्कार, आपण विद्यार्थी असाल, कॉर्पोरेट क्षेत्रात असाल, बँक मध्ये असाल, किंवा इतर कुठेही आपण काम करत असाल परंतु एक गोष्ट जी प्रत्येक ठिकाणी असते ते म्हणजे ग्रंथालय (Library ). शाळा, महाविद्यालय, कंपन्या, बँक, सरकारी कार्यालये , हॉस्पिटल्स, सार्वजनिक वाचनालये इत्यादी या प्रत्येक आणि अशा अनेक कितीतरी ठिकाणी ग्रंथालय हे असतेच. आपण जर कधी ग्रंथालयात गेले असाल तर पुस्तके कशा प्रकारे व्यवस्थित लावलेले असतात या विषयी कधी कुतूहल वाटले का ?. आपल्याला हवे ते पुस्तक ग्रंथपाल (Librarian ) अगदी कमी वेळात कसे काय आणून देतात ?. इतक्या हजारो, लाखो पुस्तकांमध्ये आपल्याला हवे ते पुस्तक कसे काय बरोबर देतात ? कारण ते देखील एक विज्ञान आहे. ग्रंथालय आणि माहितीशास्त्र विज्ञान यामुळेच हे सर्व शक्य होत. आणि भारतामध्ये ग्रंथालय आणि माहितीशास्त्र विज्ञान याचा खऱ्या अर्थाने पाया रोवणारे व्यक्तिमत्व म्हणजे डॉ.एस.आर.रंगनाथन. १२ ऑगस्ट हा दिवस डॉ.एस.आर.रंगनाथन यांच्या जयंतीनिमित्त राष्ट्रीय ग्रंथपाल दिवस म्हणून ओळखला जातो. खालील लेखामध्ये आपण ग्रंथालय आणि माहितीशास्त्र विज्ञान याचे जनक डॉ.एस.आर.रंगनाथन यांच्याविषयी अधिक माहिती जाणून घेऊयात

परिचय:

डॉ.एस.आर. रंगनाथन, ज्यांना S.R.R. म्हणूनही ओळखले जाते, ते एक अग्रणी भारतीय ग्रंथपाल, गणितज्ञ आणि ग्रंथालय शास्त्रज्ञ होते. त्यांना भारतातील ग्रंथालय विज्ञान आणि माहिती विज्ञानाचे जनक म्हणून मोठ्या प्रमाणावर ओळखले जाते आणि त्यांनी ग्रंथालयाच्या पद्धती आणि प्रणालींमध्ये क्रांती घडवून या क्षेत्रात महत्त्वपूर्ण योगदान दिले. 12 ऑगस्ट 1892 रोजी शियाली, तामिळनाडू, भारत येथे जन्मलेल्या, त्यांच्या दूरदर्शी कल्पना आणि समर्पणाने आधुनिक ग्रंथालय विज्ञानाचा पाया घातला. त्यांच्या संपूर्ण आयुष्यात, डॉ. रंगनाथन यांनी माहितीचे आयोजन, प्रसार आणि जगभरात प्रवेश करण्याच्या पद्धतीला आकार देण्यात महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावली. हे चरित्र त्यांचे सुरुवातीचे जीवन, शैक्षणिक प्रवास, व्यावसायिक कामगिरी आणि चिरस्थायी वारसा याविषयी माहिती देते.

प्रारंभिक जीवन आणि शिक्षण:

शियाली रामामृत रंगनाथन यांचा जन्म भारताच्या दक्षिणेकडील तामिळनाडू राज्यातील एका सामान्य गावात झाला होता, ज्या काळात भारत अजूनही ब्रिटीश वसाहतीखाली होता. लहानपणापासूनच, तरुण रंगनाथन यांनी अपवादात्मक बौद्धिक क्षमता आणि शिकण्याची अतृप्त जिज्ञासा दाखवली. त्यांच्या पालकांनी त्यांची प्रतिभा ओळखली आणि त्यांना शिक्षणासाठी प्रोत्साहन दिले. त्यांनी त्याला शियाली येथील स्थानिक शाळांमध्ये पाठवले, जिथे यांनी आपल्या समवयस्कांना पटकन मागे टाकले.त्यांची क्षमता ओळखून, रंगनाथनच्या कुटुंबाने त्यांना उच्च शिक्षणासाठी मद्रास (आताचे चेन्नई) शहरात हलवण्याचा निर्णय घेतला. 1913 मध्ये, त्यांनी दक्षिण भारतातील प्रमुख शैक्षणिक संस्थांपैकी एक असलेल्या मद्रास ख्रिश्चन कॉलेजमध्ये प्रवेश घेतला. महाविद्यालयात, ते शैक्षणिकदृष्ट्या, विशेषतः गणिताच्या क्षेत्रात उत्कृष्ट कामगिरी करत राहिले . या विषयातील त्यांच्या पराक्रमामुळे त्यांना शिष्यवृत्ती मिळाली, ज्यामुळे ते त्यांच्या अभ्यासावर लक्ष केंद्रित करू शकले आणि उच्च शिक्षण घेऊ शकले.

शैक्षणिक आणि व्यावसायिक प्रवास:

1916 मध्ये, रंगनाथन यांनी मद्रास विद्यापीठातून गणित विषयात त्यांची बॅचलर ऑफ सायन्स (B.Sc.) पदवी पूर्ण केली. त्याच विद्यापीठात त्यांनी पदव्युत्तर शिक्षण सुरू ठेवले आणि 1918 मध्ये गणितात मास्टर ऑफ आर्ट्स (M.A.) पदवी प्राप्त केली. गणितज्ञ म्हणून त्यांच्या हुशारीने शैक्षणिक कारकीर्दीची दारे उघडली आणि त्यांनी प्रेसिडेन्सी कॉलेज, मद्रास येथे शिकवायला सुरुवात केली.तथापि, रंगनाथनची अतृप्त जिज्ञासा आणि विविध क्षेत्रांचा शोध घेण्याची इच्छा त्यांना गणिताच्या सीमांच्या पलीकडे नेले. विशेषत: ग्रंथालयांच्या संदर्भात संस्था आणि ज्ञानाचा प्रसार याबद्दल त्यांना आकर्षण वाटले. या नवीन उत्कटतेने त्यांना ग्रंथालयाच्या जगात प्रवेश केला.1924 मध्ये ते मद्रास विद्यापीठाच्या ग्रंथालयात सहाय्यक ग्रंथपाल म्हणून रुजू झाले. हे त्यांच्या जीवनातील एक महत्त्वपूर्ण वळण ठरले, कारण ते गणिताचे प्राध्यापक बनून ग्रंथालय विज्ञानातील पायनियर बनले. लायब्ररीच्या पद्धती आणि कार्यपद्धतींमध्ये त्याच्या विसर्जनामुळे लवकरच विद्यमान प्रणालींमधील त्रुटी आणि अकार्यक्षमता दिसून आली. ज्ञानाचे संघटन सुधारण्याच्या इच्छेने प्रेरित रंगनाथन यांनी ग्रंथालय शास्त्रात त्यांचे शिक्षण पुढे नेण्याचा प्रयत्न केला.आधुनिक ग्रंथालय पद्धतींची सखोल माहिती मिळवण्यासाठी रंगनाथन यांनी इंग्लंडला जाण्याचा निर्णय घेतला. 1925 मध्ये, ते लंडन विद्यापीठात ग्रंथपालपदाचा अभ्यासक्रम करण्यासाठी लंडनला रवाना झाले. युनायटेड किंगडममध्ये असताना, त्यांना प्रसिद्ध विद्वान आणि ग्रंथपालांशी संवाद साधण्याची संधी मिळाली, ज्यामुळे माहिती संस्था आणि पुनर्प्राप्तीबद्दल त्यांचा दृष्टीकोन विस्तृत झाला.

डॉ. राम भोसले : अलौकिक व्यक्तिमत्व

ग्रंथालय विज्ञानातील प्रमुख योगदान:

1926 मध्ये भारतात परतल्यावर डॉ. रंगनाथन यांनी आपल्या देशात ग्रंथालय विज्ञानाची आधुनिक तत्त्वे लागू करण्याचा निर्धार केला. त्यांनी या क्षेत्रातील संशोधन, लेखन आणि अध्यापनात झोकून दिले आणि जगभरातील ग्रंथालय विज्ञानावर अमिट छाप सोडली.1931 मध्ये त्यांनी प्रकाशित केलेल्या “लायब्ररी सायन्सचे पाच नियम” विकसित करणे हे त्यांचे सर्वात महत्त्वपूर्ण योगदान होते. हे कायदे कार्यक्षम ग्रंथालय व्यवस्थापन आणि वापरकर्त्यांच्या समाधानासाठी मार्गदर्शक फ्रेमवर्क म्हणून काम करतात:

1. पुस्तके वापरासाठी आहेत (Books are for use).

2. प्रत्येक वाचक, त्यांचे पुस्तक (every reader his or her Book).

3. प्रत्येक पुस्तक, त्याचा वाचक (Every Book its reader).

4. वाचकांचा वेळ वाचवा (Save the time of the reader).

5. ग्रंथालय हा एक वाढणारा जीव आहे (The Library is a growing organism).

पहिल्या कायद्याने वापरकर्त्यांना सेवा देण्यासाठी लायब्ररी अस्तित्त्वात असण्यावर जोर दिला आणि पुस्तके वाचकांसाठी प्रवेशयोग्य आणि वापरली जावीत. दुसऱ्या आणि तिसऱ्या कायद्यांमध्ये वाचकांना पुस्तकांशी जुळवून घेण्याच्या आणि प्रत्येक पुस्तकाचा योग्य वाचक असल्याची खात्री करण्याच्या महत्त्वावर जोर देण्यात आला. चौथ्या कायद्याने वाचकांचा वेळ वाचवण्यासाठी कार्यक्षम ग्रंथालय सेवांचा सल्ला दिला आणि पाचव्या कायद्याने ग्रंथालयांच्या गतिमान आणि विकसित स्वरूपावर भर दिला.हे कायदे क्रांतिकारी आणि वापरकर्ता-केंद्रित होते, जे पुस्तकांचे भांडार म्हणून ग्रंथालयांच्या पारंपारिक दृष्टिकोनातून निघून गेले आणि वाचकांच्या गरजा आणि प्राधान्यांवर लक्ष केंद्रित केले. लायब्ररी सायन्सच्या पाच नियमांचा केवळ भारतातच नव्हे तर जगभरातील ग्रंथालय पद्धतींवर मोठा प्रभाव होता.पाच कायद्यांव्यतिरिक्त, रंगनाथन यांनी 1933 मध्ये “कोलन वर्गीकरण” (colon classification) ची संकल्पना मांडली. या नाविन्यपूर्ण वर्गीकरण प्रणालीमुळे चिन्हे आणि नोटेशनच्या संयोजनाचा वापर करून कार्यक्षम वर्गीकरण आणि माहिती पुनर्प्राप्त करण्याची परवानगी मिळाली. कोलन वर्गीकरण हे फॅसेट अॅनालिसिसच्या कल्पनेवर आधारित होते, जिथे एक विषय वेगवेगळ्या पैलूंमध्ये विभागला गेला होता, ज्यामुळे संसाधनांच्या वर्गीकरणात अधिक अचूकता येते.कोलन वर्गीकरण प्रणाली ही ज्ञानाचे आयोजन करण्यासाठी एक महत्त्वाचा दृष्टीकोन होता आणि त्याने ग्रंथालयांमध्ये माहिती शोधण्याची प्रक्रिया सुलभ केली. त्याच्या लवचिक आणि जुळवून घेण्याच्या स्वभावामुळे ग्रंथपालांना प्रणालीमध्ये मोठ्या सुधारणा न करता नवीन विषय आणि संसाधने सामावून घेण्यास सक्षम केले.रंगनाथन यांचे कार्य केवळ सैद्धांतिक चौकटींपुरते मर्यादित नव्हते; ग्रंथपालपदाच्या व्यावसायिकीकरणासाठी ते एक भक्कम वकील होते. त्यांनी 1928 मध्ये “मद्रास लायब्ररी असोसिएशन” आणि 1933 मध्ये “लायब्ररी असोसिएशन ऑफ इंडिया” ची स्थापना केली, या दोघांनी भारतात ग्रंथालय शिक्षण आणि संशोधनाला चालना देण्यासाठी महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावली. त्यांच्या प्रयत्नांमुळे ग्रंथालय विज्ञानाची भारतातील शैक्षणिक शिस्त आणि व्यवसाय म्हणून स्थापनेची पायाभरणी झाली.या क्षेत्रातील त्यांचे योगदान आंतरराष्ट्रीय स्तरावर ओळखले गेले आणि रंगनाथन यांना जगभरातील विविध परिषदा आणि कार्यक्रमांमध्ये सहभागी होण्यासाठी आमंत्रित केले गेले. अनेक देशांमध्ये ग्रंथालय विज्ञानाच्या विकासात ते एक प्रभावशाली व्यक्तिमत्त्व बनले आणि त्यांच्या कल्पना आजही या व्यवसायावर प्रभाव टाकत आहेत.

एका कोळीयाने

वारसा आणि नंतरचे जीवन:

रंगनाथन यांची ख्याती जसजशी वाढत गेली, तसतशी त्यांची 1944 मध्ये बनारस हिंदू विद्यापीठात विद्यापीठ ग्रंथपाल म्हणून नियुक्ती करण्यात आली, हे पद त्यांनी 1957 मध्ये त्यांच्या निवृत्तीपर्यंत सांभाळले. त्यांच्या नंतरच्या काळातही, ते त्यांच्या लिखाणातून आणि लोकांच्या माध्यमातून ग्रंथालय विज्ञानाच्या क्षेत्राचा प्रचार करण्यासाठी सक्रिय राहिले. प्रतिबद्धता “कोलन क्लासिफिकेशन” आणि “लायब्ररी सायन्सचे पाच कायदे” यासह त्यांची मुख्य कामे जगभरातील ग्रंथालय व्यावसायिक आणि शिक्षकांसाठी मूलभूत ग्रंथ राहिले.डॉ.एस.आर. रंगनाथन यांना त्यांच्या संपूर्ण आयुष्यात अनेक पुरस्कार आणि सन्मान मिळाले, ज्यात 1957 मध्ये भारतातील सर्वोच्च नागरी पुरस्कारांपैकी एक असलेल्या पद्मश्रीचा समावेश आहे. त्यांच्या कल्पना आणि योगदानाचा ग्रंथालय विज्ञान, माहिती विज्ञान आणि संबंधित विषयांवर चिरस्थायी प्रभाव पडला आहे, ज्यामुळे माहितीचा आकार बदलला आहे. जागतिक स्तरावर संघटित, प्रवेश आणि प्रसारित.

निष्कर्ष:

डॉ.एस.आर.रंगनाथन यांचा जीवन प्रवास कुतूहल, समर्पण आणि नावीन्यपूर्ण शिस्तीचे रूपांतर आणि चिरस्थायी वारसा सोडण्याच्या सामर्थ्याचे उदाहरण देतो. तामिळनाडूतील एका लहानशा गावातून ते ग्रंथालय विज्ञानाचे जनक बनण्यापर्यंत, त्यांची बौद्धिक जिज्ञासा आणि माहितीचे संघटन आणि प्रसार सुधारण्याची इच्छा यामुळे आधुनिक ग्रंथालय पद्धतींचा मार्ग मोकळा झाला. त्यांचे ग्रंथालय विज्ञानाचे पाच नियम आणि कोलन वर्गीकरण प्रणाली आजपर्यंत प्रभावशाली आणि संबंधित आहेत. डॉ. रंगनाथन यांचा प्रभाव भारताच्या सीमेपलीकडे पसरलेला आहे, जगभरातील ग्रंथपाल, शिक्षक आणि माहिती शास्त्रज्ञांना ज्ञान संस्था आणि प्रसाराच्या सीमा पुढे ढकलण्यासाठी प्रेरणा देत आहेत. ग्रंथालये आणि माहिती शास्त्राचे जग बदलून टाकणारे दूरदर्शी विद्वान म्हणून ते सदैव स्मरणात राहतील. ज्ञान सर्वांसाठी प्रवेशयोग्य आणि फायदेशीर राहील याची खात्री करून, आम्ही माहितीमध्ये प्रवेश करण्याच्या आणि त्याच्याशी संवाद साधण्याच्या पद्धतीला त्याचे कार्य आकार देत राहते.